互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得電腦培訓學校日漸紅火。中國的IT人才缺口以每年30%的速度增長，而IT從業(yè)者的薪資水平也比全國行業(yè)平均水平高出一成左右。一邊是企業(yè)對IT人才的迫切需求，另一邊是學生畢業(yè)的首次就業(yè)率只有70%，企業(yè)的逐利性使眾多電腦培訓學校粉墨登場，招生戰(zhàn)愈演愈烈。到最后，很多想學習電腦技能的人也迷糊了，那么應(yīng)該如何選擇電腦培訓學校呢？
學員可以從電腦培訓學校的辦學歷史得到很多平時看不出來的信息。一般來說，辦學越久，說明電腦培訓學校的實力也就越強，在師資以及課程的設(shè)置方面也都比較符合市場的需求，教學質(zhì)量以及就業(yè)率都比較有所保證。
學習氛圍是最能決定學員水平的因素。良好的學習氛圍不僅能讓學員全身心投入到IT技術(shù)的學習當中，更能讓學員與老師自由開放地交談，知識與技能在不知不覺中進步。職業(yè)技能、專業(yè)課程、擇業(yè)觀念、求職經(jīng)驗是影響學員就業(yè)的四大重要因素。學生就業(yè)難的根本在于學生缺少經(jīng)驗以及所學知識在真正工作時往往已經(jīng)落伍，如果電腦培訓學校在提供知識的同時，也能提供實踐的平臺，那么對于學員的就業(yè)無疑是有很大的幫助。
培訓的目的很簡單，可以是興趣愛好，但更多的是為了增加一項謀生的資本，所學知識的實用性便顯得格外重要。現(xiàn)在很多電腦培訓學校都提供各種各樣的證書培訓，但是就業(yè)的根本還是扎實的技能。實力雄厚的電腦培訓學校都有自己開發(fā)的課程，有明確的教育對象、教學內(nèi)容和培訓目標。學員選擇電腦培訓學校應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，對日后要從事的工作崗位能有所了解，并設(shè)定適合自己的學習目標。
